高中写的的旧评，我混豆( dòu)瓣时间早，留下过很多黑( hēi)历史。这篇现在回头看自( zì)己都觉得生涩，但我绝对( duì)不会说矫情，因为所有的( de)感情都是最真挚的。 —————————————————————————————— 生命( mìng)只是一连串孤立的片刻( kè)，靠着回忆和幻想，许多意( yì)义浮现了，然后消失，消失( shī)之后又浮现。 ——普鲁斯特《追( zhuī)忆似水年华》 实在不知道( dào)该怎么说这部电影，《情书( shū)》是我的一个情结，就像《追( zhuī)忆似水年华》对少年藤井( jǐng)树一样，也是一个情结，只( zhǐ)是这个情结代表什么也( yě)许我们自己也说不清楚( chǔ)。 岩井俊二是我很喜欢的( de)导演。初中的时候看了第( dì)一部岩井电影是《梦旅人( rén)》，看着女孩和男孩们声势( shì)浩大地奔向死亡，却纯得( dé)能够流出钢琴声和大海( hǎi)天空的蔚蓝，特别震撼，于( yú)是立马又找来其它的岩( yán)井作品来看。 岩井是个唯( wéi)美派，看他的电影可以说( shuō)是一种享受，音乐是美的( de)，画面是美的，时不时是一( yī)组远山或大海的长镜头( tóu)，时不时是钢琴夹着小提( tí)琴的背景音乐…… 《情书》，我敢( gǎn)说这个名字真正能够表( biǎo)达了电影。博子给在天国( guó)的藤井树写的一封情书( shū)，情书的内容只有两句话( huà)——“おげんきですか？わたしはげんきです”。 一直很喜欢时光慢慢流( liú)淌的感觉，因此很喜欢这( zhè)种淡之又淡的电影， 如一( yī)连串在海中跳跃的浪花( huā)。只是轻轻的拍打着岸沿( yán)。 松田圣子唱：“我的爱，已那( nà)随南风而逝……” 藤井树意外( wài)死亡很久之后，未婚妻博( bó)子依旧无法释怀，于是她( tā)抄下藤井树少年时期家( jiā)中的住址给藤井树写了( le)一封只有“おげんきですか？わたしはげんきです”的信，却不想寄( jì)到了少年藤井树学生时( shí)代班上同名同姓的少女( nǚ)藤井树的手上，于是，两个( gè)女孩在信件的你来我往( wǎng)之间，少女藤井树对少年( nián)藤井树的回忆慢慢的溢( yì)出了尘封的回忆，她想起( qǐ)了那个倔强、少言寡语的( de)男孩。而两个人也渐渐发( fā)现了发现了少年藤井树( shù)从未出口的秘密…… 你还记( jì)得吗——年纪尚小的时候，班( bān)上那个沉默寡言的男孩( hái)，或是温柔可爱的女孩，看( kàn)到他（她）你就会心跳不已( yǐ)，你偷偷的尾随他回家，或( huò)者你在课本后面画下她( tā)的素描；就算再忙你也要( yào)去看他打球，或者总是在( zài)人群的背后偷看她练舞( wǔ)；在他（她）的面前你总是感( gǎn)到无限的卑微，却有忍不( bù)住逡巡他的踪迹。也许你( nǐ)还记得，也许，你就是“少年( nián)藤井树”。 少年藤井树，3年2班( bān)9号。少女藤井树，3年2班26号。 少( shǎo)年藤井树，借遍了图书馆( guǎn)的那些没人会读的书，只( zhǐ)为一次次写下和她相同( tóng)的名字；上学是用口袋套( tào)住女孩的头以示亲近；慢( màn)慢对照考卷上的答案，只( zhǐ)为和她多待一会…… 他的爱( ài)在图书室随风飘动的白( bái)色窗帘之后，若隐若现；他( tā)的爱是学校车棚里的女( nǚ)孩手摇的灯光，忽明忽暗( àn)；他的爱是学校门口一路( lù)灿烂盛放的樱花，唯美绚( xuàn)烂；他的爱是女孩家门口( kǒu)冬日纯净的初雪，干净纯( chún)洁。 无法忘记，少年藤井树( shù)站在少女藤井树家门口( kǒu)，年少的柏原崇，青涩的令( lìng)人心疼。少年要求女孩帮( bāng)他把《追忆似水年华》还回( huí)学校，看着他欲言又止的( de)样子，我相信，那一刻他一( yī)定是想要和少女藤井树( shù)表白来着，可是最终或许( xǔ)是因为时机不对，或许是( shì)没有攒足勇气，因此千言( yán)万语都溶解成了羞涩的( de)笑容以及闪烁的眼神。于( yú)是，男孩那如冬日初雪般( bān)干净的爱恋，最终也没有( yǒu)化解。 松田圣子唱：“我的爱( ài)，已随那南风而逝……” 少女藤( téng)井树真的遗忘了吗？为什( shén)么对少年藤井树的回忆( yì)可以那么轻松就随手捏( niē)来呢？也许，并不是遗忘，从( cóng)来也没有遗忘，只是静静( jìng)地储存在心里，等待时机( jī)成熟再看看，原来，它已经( jīng)在心里开出了天荒地老( lǎo)的花。 世界上最美好的爱( ài)情也许从来没来得及表( biǎo)达，从来没来得及出口，甚( shèn)至从来没意识到过。 离开( kāi)后的少年藤井树真的能( néng)够忘记少女藤井树吗？那( nà)么为什么我们会看到博( bó)子会和少女阿树相同的( de)容颜、相同的气质呢？ 有一( yī)种感情是放在心里的，是( shì)其他任何感情都无法代( dài)替的，心里的那个淡淡地( dì)遥远地部分永远就这么( me)为她留着。 日本这个国家( jiā)，对死亡的执着像是樱花( huā)一样，大和民族的“物之哀( āi)”在日本文学作品中尤其( qí)突出，比如川端康成的《雪( xuě)国》，片山恭一的《在世界中( zhōng)心呼唤爱》，市川拓司的《恋( liàn)爱写真》…… “使生如夏花之绚( xuàn)丽，死如秋叶之静美”。死亡( wáng)，代表着永远是失去，而失( shī)去之后又我们该怎么办( bàn)呢，不是正如王家卫电影( yǐng)里所说的——当你不能够再( zài)拥有，你唯一可以做的，就( jiù)是令自己不要忘记。 《追忆( yì)似水年华》更多的时候是( shì)个媒介，有什么东西能比( bǐ)回忆更具力量呢？如果已( yǐ)经不能再拥有了，那我们( men)能做的是什么呢——唯一能( néng)做的还不是不断地不断( duàn)的回忆，在回忆里不知觉( jué)的弥补了关于往昔和曾( céng)经的遗憾。 记得台湾导演( yǎn)候孝贤应邀执导日本电( diàn)影《咖啡时光》的时候说过( guò)，不是那些时光最美而是( shì)这些时光已经永远失去( qù)了，只能用回忆来招回，所( suǒ)以，它是最美好的。 他说，只( zhǐ)能用回忆来招回，所以，它( tā)是最美好的。 关于藤井树( shù)的种种回忆，是你拥有的( de)，我把它寄还给你。 可是我( wǒ)们的记忆那么淡那么美( měi)，以至于无论如何漫溢，也( yě)不会大雨滂沱。 记得要忘( wàng)记，记得要记得。 松田圣子( zi)唱：“我的爱，已那随南风而( ér)逝……” 电影的最后博子她对( duì)着少年藤井树死去的远( yuǎn)山大喊，近乡情怯一般的( de)——“おげんきですか？わたしはげんきです”，而病床上的少女藤井树( shù)也喃喃的问“おげんきですか？わたしはげんきです”。 她们最终一( yī)个在爱中释怀，另一个在( zài)回忆中缅怀。 如果岩井的( de)最初目的只是希望观众( zhòng)能在看过本片后追忆自( zì)己逝去的那段似水年华( huá)，我想他做到了。 在十八岁( suì)某个彻夜未眠看碟的清( qīng)晨，我忽然想起了一个留( liú)在十四五岁记忆中的男( nán)孩以及那段少年时代青( qīng)郁的时光，他声势浩大的( de)再次清晰浮现，如今我依( yī)旧能够清晰的记起他的( de)很多细节。我不知道当许( xǔ)多年后的今天他是否还( hái)能想起那本他桌空里不( bù)翼而飞的涂满涂鸦的草( cǎo)稿本，至今还连同那时候( hòu)的日记和信件一起静静( jìng)的锁在我的抽屉里；他又( yòu)是否还记得那个尾随他( tā)回家被他发现的寡言的( de)同班女生；如果有人告诉( sù)他那一封鼓励他的匿名( míng)信其实是我写的，他又是( shì)否会像看到借书卡背后( hòu)画像的少女藤井树一样( yàng)感怀无比呢？ 落落说，年华( huá)是封被退回的无效信，而( ér)我的年华却是一封从未( wèi)寄出过的信。 我用最美好( hǎo)的年华写成一封信，每个( gè)字都是他走路的每一节( jié)动作落下的墨点，是他消( xiāo)瘦的肩线划出的弧线——干( gàn)净、简单，即使是青涩无比( bǐ)，但他每一个的剪影书写( xiě)着的一切最终都汇成了( le)两个字——青春。只是这封信( xìn)珍藏在我的心里永远没( méi)机会给他。 思至此也就无( wú)法言语了，我不自觉的对( duì)着屏幕喃喃的问“你好吗( ma)？我很好”，说完双手捂面，禁( jìn)不住哭了出来。细碎的忧( yōu)伤一整夜缭绕挥之不去( qù)。 喂，你好吗？我很好！ ——我把年( nián)华写成这封信，多想你能( néng)看得到。